2-1 兒童之社化經過
8. 技能訓練
兒童的技能訓練開始得很早，六、七歲就開始幫忙做些零星工作。筆者曾在路上遇見一個年約五歲的小男孩，牽了一頭牛吃草。takun ʃili 說，男孩五、六歲就可跟著父親上山看打獵。女孩子四、五歲就玩各種洗衣、織布、煮飯的遊戲，故小孩無論在家或跟著父母去旱田，都因耳濡目染，很早（四、五歲）就有學習工作的傾向。實際開始幫忙工作的年齡約十歲左右泰雅人不記年齡，只看小孩體質發展而決定行事。，較嚴格的技能訓練（training in skill）亦於此後開始。我們先看看男女小孩分工的情形：
- 男孩的工作（約十歲以後）
- 放牛吃草。
- 隨父親打獵，幫忙背負乾糧，小刀及獸肉等。
- 用小陷機捉小鳥、小動物。
- 採集野菜。
- 檢拾木柴。
- 由田裡背負蕃薯回家。
- 幫忙起火，挑水。
- 看顧、背負嬰兒。
十五六歲的少年就可做粗重工作了，如種田、打獵、蓋房子、砍木柴，背負很多木柴回家，去深山取籐等。
- 女孩的工作（約十歲以後）
- 樁米。
- 喂家畜，最主要的是餵豬。
- 搓麻線，將麻絲掛在頸前，接長成線而繞成束。
- 洗衣服。
- 在家掃地，挑水，幫忙升火。
- 抱小孩，看顧屋中弟妹。
- 檢拾木柴，採集甘藷葉、野菜等。
- 由田裡背負蕃薯回家。
- 旱田工作，約十三、四歲以上開始做。
- 女孩子最重要的工作即織布，很早開始學，然而大約到十五歲以後才有能力正式織布。
至於大人如何教小孩工作，一位報導人答得很好，他說：「小孩自然而然就會了，不必我故意教，也許是看大人做漸漸就學會了。」但是我們發現事實上訓練仍是有技術的，即酬償（rewarding）與責罰兩種。
凡是叫小孩去做什麼事，都誇獎一頓，小孩就會高高興興的去做，例如說：「如果你聽話，別人一定會對你好。」（monskialon 如果聽話（ga）musa 一定suna 會slekun 對待（好）snaskuliak 別人。）或說：「這樣的小孩最好。」（məhahani 這樣的lakei 小孩（ka）miasabalai 真好）通常叫小孩做事都以食物為酬，例如給他甘藷吃。假使大人手邊沒有東西為酬，則先答應他等會兒給他，而過後一定要守信給他，否則小孩會吵著要。但是過後母親等小孩要報酬食物時，又騙他說沒有了，或說給狗吃了之類的話來塘塞。現在的小孩，比較大點的，都以錢為酬。對待十多歲以上的小後，若吩咐他做事而不服從時，則叱責或打他，故我們知道在技能訓練時，是先以酬償後以責罰為手段的。
一個男孩子最重要的訓練是狩獵，因為狩獵不但需要技巧與力氣，更須有機警的頭腦以應付各種突然的或危險的場面，故須長期訓練，以下就借用幾個報導來敘述：
takun ʃili 說：
我很英勇tənŋarux（像熊一般），我年輕時很會打獵，曾殺過一隻熊，無數野豬與山鹿。從前一年四季中，一有空閑就去打獵，通常以射獵較多，而繩陷機只能捕小動物如猴子，松鼠之類。我大約六、七歲時就開始學射箭了，先用以竹做弓、茅草幹為箭的玩具，到了十多歲時，父親就做小竹弓箭給我。我們成群小孩有kəkulu 的遊戲，由一個小孩用布團做飛靶，向天空拋去，大家爭先用竹箭射。或以樹幹為靶比賽，有時也追射小動物。我們又常常在家附近玩打獵的遊戲，學著大人樣子，呼狗跟隨著，裝做打獵的遊戲。
大約在我十歲的時候，父親就帶我上山參觀打獵。出獵時有大批人，帶了很多狗，當時我心裡非常興奮，我幫大人背弓背箭，或幫著拿刀或扛矛。後來我又會幫忙牽狗，狗用籐條綁著，否則狗會在路上亂追動物。一路上父親教我如何使用矛或刀去刺殺。我在獵場休息地幫忙煮飯，煮小米。我們小孩有時隨著去看，跟在大人身邊，若遇見兇猛的野獸，大人就叫小孩立刻爬上樹，等待殺死野獸後再下來。以後父親每次出獵我都要求追隨，不帶我去我就哭，所以每次幾乎都去，假使路遠走得久，父親就會背我……。
pixon nawei 說：
七、八歲的小孩就可以跟隨父親去打獵，山上有臨時搭的茅屋，小孩留在茅屋附近，大人則遠去追逐野獸，凡有獵獲則先拿來小屋放置。先告訴小孩說：你們等候在屋中，不要亂跑，若聽到犬吠就表示有大獸了，千萬不要出來，等打到一定讓你們來看。若大人走遠了，也無須恐懼，晚上一定有人回來陪你們過夜，並囑咐注意毒蛇等語。小孩可以在附近找山鼠、松鼠，到河邊找小魚，或打青蛙玩，十二、三歲的小孩則學佈陷機捉小獸。
wilaŋ hayuŋ 說：
我初次參加打獵時，年約十二、三歲，是隨哥哥去的，因為我是幼子，當時父親已經老邁無力，眼睛也看不清了，故哥哥教我打獵，以後常隨他去學放陷阱，很快就會了，但因力氣不夠，到三十歲左右才初次單獨出獵的。團體出獵一去就好幾天，有時媽媽也跟來，幫忙燒飯，回家時幫著背負獵獲的獸肉。
男孩子第一次參加打獵的實際工作，通常先請巫婆祝福。因為去打獵要冒著氣候惡劣暴風雨的影響，路上崎嶇，野獸又猛烈，故像這樣有危險性的工作，必須求神保佑，以免受傷，並祝打獵成功。
女孩子最重要的技能訓練是紡織，很會織布的女人受人羨慕，很多人追求，日後織的布多又增加財富，凡是不會織布的，則被譏笑為putuʔt kəneili（不會做女人事的女人）女孩子自小的遊戲即多與做家事有關，茲舉例分敘於下；
- 辦家家酒pəhapui（燒）tunui（石頭）；以卵石為灶，以扁石片為鍋，做燒飯遊戲。
- 洗衣maxok’；女孩以廢布做洗衣遊戲。
- 挑水xmuro（假）meibuŋ（挑水）；用小葫蘆挑水玩。
- 搓麻nuka；以廢棄麻線掛在頸前，練習搓麻。
- 用腳趾框線，然後以小竹桿為隔棒，練習織布玩。
如上述的各種遊戲，五、六歲以上就可以玩了，這是提早了技能訓練的方法。
女孩正式跟母親學紡織約在十多歲才開始，jubah nokan 說她是國校畢業後才開始學的（約十三歲），而十六歲左右就開始正式會織了。在學徒時期只幫忙紡織，洗曬麻線等工作。或許也有懶惰的女孩不留意織布，也不會幫忙，但是到了十多歲時，母親只好強迫她學。正式學會織布之前，先由織腰帶habuk 開始，因為織腰帶，不需用織機，只要幾根木棍做隔棒即可，並且織錯了，損失的麻線也不多。待腰帶很會織了以後，再去織較窄的整塊布，這種窄布可以做遮陰布，然後再學織大塊布。紡織真正學會以後，家裡就添製一套新織機給少女用。
無論男女，到了必須工作的年紀，他在白天就非常忙碌了，而夜晚是輕鬆遊玩的時間，但是女孩子比較更辛苦，她們織布多利用晚上的時間，經常做夜工而減少睡眠時間。在下雨天男人們就可空閑了，而女人們卻仍在利用此時趕織布。為了獲得聲望，男子只好努力打獵，而女人則拼命織布，這是社會風氣與價值觀所造成的。
在社會中特殊的角色如頭目、巫師等，他們訓練子女一如常人，頭目的兒子很多不一定學做頭目，他們只須努力工作就表現了成績，巫婆的女兒也不一定要學做巫師，視其有無興趣而定。
訓練兒童工作時，並常常鼓勵他們，以部落中的偉人、英雄為榜樣，以學習他們為目標，並且常告誡他們不要偷懶，只吃不愛做，就會受人譏笑。故從前男子不善打獵的則很羞恥，而女人不善織布的亦自慚愧。
